高中生数学发散思维能力的培养

• 作者: 李军浩
• 来源期刊: 数理化学习（高三）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学发散思维 能力的培养 高中生 发散思维能力 爱因斯坦 教学实践 想象力 同一
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说过：“从新的角度去思考同一个问题，需要有创造性的想象力”．而从不同的角度去探索同一个问题就体现了发散思维能力．可见，培养学生的数学发散思维能力，势在必行．结合教学实践，谈谈自己培养学生发散思维能力的一些策略．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军浩		3	0	0.0	0.0