护理硕士专业学位研究生临床工作能力培养目标及评价指标的研究

• 作者: 姜敏 王斌全 田彦璋 边疆
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 护理硕士专业学位 临床工作能力 培养目标 评价指标
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G643
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2012.09.0049

摘要

目的 在国内外护理硕士研究生培养等相关研究的基础上,结合国务院学位办下发的<护理硕士专业学位设置方案>,以核心能力理论、能力本位教育理论等为理论依据,综合运用社会科学研究方法,探讨并确立护理硕士专业学位研究生应该具备的临床工作能力,构建适合我国护理硕士专业学位研究生临床工作能力的培养目标及评价指标体系,为我国护理硕士专业学位研究生的培养、评价和考核提供参考依据.方法 运用文献回顾法、专家访谈法、问卷调查法、统计分析等研究方法对护理硕士专业学位研究生临床工作能力和评价指标等问题进行研究.结果 及结论通过专家访谈和咨询,以及对山西省内200 名护士长及在校专业学位硕士研究生进行问卷调查,结果显示:本课题所设计的护理专业硕士学位研究生临床能力培养目标合理,能够为我校护理硕士专业学位研究生临床能力培养方案提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌全		629	2783	23.0	31.0
2	姜敏		9	76	5.0	8.0
3	田彦璋		19	77	6.0	8.0
4	边疆		6	25	3.0	5.0