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摘要:
师德是社会道德在教师行业的具体化,因而师德具有道德的一般性;由于教师从事的育人工作不同于其他任何职业,因此师德又具有特殊性;师德还具有层次性和时代性。
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内容分析
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文献信息
篇名 师德三论
来源期刊 广东培正学院学报 学科 教育
关键词 师德 特殊性 层次性 时代性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭清玮 广东培正学院思政部 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师德
特殊性
层次性
时代性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广东培正学院论丛
季刊
16开
广州市花都区赤坭镇培正路53号
2001
chi
出版文献量(篇)
1512
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6
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1795
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