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摘要:
目的:利用多媒体技术将实验操作过程以及实验预期结果拍摄并制成录像,在进行实验操作前放映.增加学生感性认识,规范基本操作,提高实验教学质量.方法:前期对学生进行“机能实验教学录像”的问卷调查,确定拍摄内容,撰写脚本、设定分镜头及拍摄流程;拍摄中注重细节;严谨的后期制作.结果:试用后学生普遍认为录像片质量较高,对关键步骤描述及演示均很清晰,对仪器设备使用的介绍简练而清楚.结论:通过在实验开始前观看高水平的实验录像,可减少实验中的盲目性,提高实验成功率.激发学生的学习兴趣,有助于提高教学质量
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文献信息
篇名 医学机能学实验教学录像片的制作和应用
来源期刊 中国医学装备 学科 医学
关键词 机能实验 实验教学 录像片
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 R448
字数 2629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝刚 首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室 53 272 9.0 13.0
2 陈怡 首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室 35 100 6.0 8.0
3 胡小敏 首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室 15 90 4.0 9.0
4 杨东旭* 首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室 1 4 1.0 1.0
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实验教学
录像片
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中国医学装备
月刊
1672-8270
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大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
chi
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