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摘要:
案例化教学在培养学生的实践能力上取得了许多成功的经验.机械原理在机械工程师的知识构成中占有举足轻重的地位,传统教学模式,在学生实践能力的培养上存在许多不足,案例化教学是培养模式改革的一种方向.以案例为载体,教学内容、方式及评价方法,全方位变革.
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文献信息
篇名 案例教学在机械原理课程教学中应用的探索
来源期刊 浙江理工大学学报 学科 工学
关键词 案例教学 机械原理 应用
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42,54
页数 分类号 TH112-4
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3851.2012.z1.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段福斌 浙江科技学院机械工程学院 25 189 9.0 13.0
2 杨华文 浙江科技学院机械工程学院 9 53 3.0 7.0
3 杨礼康 浙江科技学院机械工程学院 38 144 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
机械原理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-3851
33-1338/TS
大16开
浙江省杭州市
1979
chi
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
1
总被引数(次)
14409
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