引起学生反复出错的课堂教学行为探析

• 作者: 白孝忠
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 初中教学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

学生在相同或相似问题上反复出错是课堂教学中的常见现象,有的教师简单地把它归因为学生学习不努力,听讲不认真,进而批评教育.实际上,学生许多情况下的反复出错是由教师的课堂教学行为引起的,哪些教学行为会导致这种现象呢?