文本与教法——散文的教学策略及教学设计举例

• 作者: 郭根福
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学策略 散文 教法 文本 小学语文教材 学生认知规律 文体特点
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

●散文是在小学语文教材中占比重最大的一种文体。教学中,只有准确把握散文的文体特点和学生认知规律,采取科学的教学策略,才能切实有效地提高散文教学效率。