活动理论应用于中职《计算机应用基础》课程教学

• 作者: 彭兴群
• 来源期刊: 企业家天地：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《计算机应用基础》 课程教学改革 活动理论 中职学校 活动教学模式 教学现状
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 培育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3138字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了中职学校《计算机应用基础》课程教学现状前提下,以活动理论为指导,将活动理论应用于《计算机应用基础》课程教学,构建出一种活动教学模式,促进中职学校《计算机应用基础》课程教学改革。