作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过自主搭建《教育心理学》Dokeos课程平台,设计、实施在线协作学习活动及多元评价学习效果.表明Dokeos平台对于提升在线协作学习效果具有显著的积极作用,并且个人及协作小组基于Dokeos平台进行的协作活动越多,对协作学习的贡献度越大,协作学习越有效.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Dokeos平台的在线协作学习活动的设计与实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Dokeos 在线协作 活跃度
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 网络与远程教育
研究方向 页码范围 524-528
页数 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周榕 陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系 28 87 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Dokeos
在线协作
活跃度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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