谈口头日记在聋儿语言康复训练中的运用

• 作者: 朱湘枝
• 来源期刊: 企业家天地：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言康复训练 聋儿 日记 语言学习 语言能力 经验总结法 教育实验法 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 培育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G762.2
• 字数: 4194字
• 语种: 中文

摘要

通过对本班9名聋儿一年多的教学实践,研究＂口头日记＂能否有效的改善聋儿语言学习中存在的问题,提高聋儿的语言能力。方法：通过教育实验法和经验总结法,研究口头日记的实施能否有效的改善聋儿语言学习中存在的问题,提高聋儿的语言能力。结论：＂写＂口头日记对提高聋儿的语言能力有一定的作用,特别在解决聋儿语言学习中的一些常见问题成效较大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱湘枝		5	1	1.0	1.0