儿童情感能力的培养(一)

• 作者: 韦钰
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情绪、情感和它们在脑中的处理系统 脑的高级功能包括认知(注意、学习、记忆)情感、思维、决策,外化的如人格、行为、语言等.情绪(emotion)是一种复杂的心理状态或过程,目前科学界还没有对情绪的定义取得一致的意见,许多研究情绪的科学家认为应该把情绪事件中自动反应的部分称为情绪,或初级情绪,而与其相联的带有主观的,或是经验性的部分称为感情(feeling).人因内、外部刺激而引起情绪状态之后,会因之而产生带有性格特点的生理状态的改变,感情则定义为由这种生理状态改变而引起的精神上的表现,是感情影响着人的决策和人际交往[1].与情感相关的术语还有激情(passion)、情感的表达(express)和心情(mood).心情是一种温和的、变化缓慢的情感状态,也有人称它为第三种情绪.