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摘要:
初学钢琴的孩子,大部分还不能自觉主动地去练琴,如果用强制手段使他们练琴,只能适得其反,甚至扼杀了他们学琴学音乐的兴趣。只有循循善诱、耐心启发,让他们在快乐中学习、在游戏中领悟音乐,逐步培养他们学习钢琴的兴趣和热情。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学前教育专业学生钢琴学习兴趣的培养
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 幼师 钢琴教学 学习兴趣 游戏
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 J624.1
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1 肖瑶 湖南民族职业学院学前教育系 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
钢琴教学
学习兴趣
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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