国际汉语教师跨文化适应策略分析——以国家公派到南非的教师为例

• 作者: 孙琴 李艳
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语国际推广 汉语教师 南非大学 国家公派 跨文化适应 开普敦大学 孔子学院 非洲经济
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

南非位于非洲最南端，是非洲经济、教育最发达的国家，接受中国国家公派汉语教师有近10年的历史，从2002年至今，国家汉办共派出约50名汉语教师及志愿者赴南非教授汉语。目前在开普敦大学、斯坦陵布什大学、罗得斯大学都建有孔子学院，在南非大学开设有汉语课，在开普敦科技高中和比勒陀利亚的圣奥邦斯学院开设有孔子课堂。近年来汉语国际推广在南非取得了非常不错的成绩，开设汉语课的学校和学习汉语的学生人数每年都有增加，国际汉语教师的人数也从最初的1人增加到2011年的15人（含志愿者）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	云南财经大学国际工商学院	18	115	4.0	10.0
2	孙琴	云南财经大学国际工商学院	3	25	1.0	3.0