高校《管理学》案例教学的意义及措施探讨

• 作者: 康军
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 社会科学
• 关键词: 案例教学 管理学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: C93
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2012.05.073

摘要

案例教学作为一种务实且有明确目的的、以行动为导向的教学方法,非常符合应用型高等学校《管理学》教学要求。本文探讨了高校《管理学》案例教学的重要意义,并提出了《管理学》课程案例教学的一般方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康军		6	20	3.0	4.0