谈高三数学复习中能力与“双基”并举的教学策略

• 作者: 王华 王秀峰
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题的能力 数学复习 教学策略 “双基” 高三 数学教学 数学思维 课程标准
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 复习之友
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.018

摘要

数学教学中所谓的＂智＂,即数学智慧,主要指数学思维与方法,而这种智慧又恰恰体现在数学地分析问题和解决问题的能力之中.数学教学中的＂知＂,主要指＂双基＂,是课程标准要求的最基本的知识与技能、思想与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		6	22	2.0	4.0
2	王秀峰		1	0	0.0	0.0