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学前教育专业学生综合技能的培养路径分析
学前教育专业
学生
综合技能
培养路径
高职学前教育专业学生应具备的职业能力分析及培养
高职教育
学前教育
高职学生
职业能力
人才培养
学前教育专业技能训练的创新路径
晨练
专题晚自习
专业技能
中等职业学校学前教育专业学生教学技能培养初探
中等职业学校
学前教育
教学技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高职学前教育专业学生职业口语技能的培养路径
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 职业口语技能 培养路径
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单辉 湖南民族职业学院学前教育系 27 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
职业口语技能
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南民族职业学院学报
其它
2L无
2005
chi
出版文献量(篇)
812
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1519
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