积极实践 努力探索——创新音乐表演专业实践教学模式

• 作者: 刘丹 吕原生 李强
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 实践 应用型 复合型 应用型 复合型
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G522.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.035

摘要

本文以学生为本，以培养应用型、复合型人才为目标，论述了准确进行人才培养定位；努力造就一支专兼结合的教师队伍；积极推进艺术实践改革；创新培养模式；努力探索适合自身实际的发展道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕原生	长春大学音乐学院	10	24	2.0	4.0
2	刘丹	长春大学音乐学院	20	15	2.0	3.0
3	李强	长春大学音乐学院	2	0	0.0	0.0