教育生态学视角下高职院校教学管理的思考

• 作者: 陈正江
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 高职院校 教学管理 限制因子
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.01.007

摘要

教育教学管理是高职院校管理的核心,以往研究大多从高职院校的人才培养标准、教学计划、教学大纲等静态局部的角度出发。立足教育生态学的视角,从教育生态学的基本原理出发,围绕教学管理生态性及各影响生态因子对高职院校教学管理进行动态分析与全面审视,并在此基础上提出促进高职院校教学管理的建议,为高职院校优化教学管理提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正江		55	154	7.0	10.0