作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人。”而阅读是语文学习的一个重要组成部分,以学生为主体的阅读教学,则是当前素质教育改革的要求。那么,如何在阅读教学中发挥学生的主体性呢?本文就此谈谈体会。
推荐文章
在初中语文阅读教学中如何实施主体性教学
初中语文
阅读教学
主体性教学
浅谈历史教学中如何突出学生的主体性
学习方式
教学方法
师生关系
浅谈在阅读教学中发展学生主体性的策略
自主学习
小学阅读教学
自主研读
数学教学中培养和发展学生的主体性
主体性
建构主义
教学过程
主体性的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在阅读教学中培养学生的主体性
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 阅读教学 学生 培养 语文学习 课程标准 组成部分 教育改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓梅 曲阜师范大学附属中小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
学生
培养
语文学习
课程标准
组成部分
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导