浅谈在阅读教学中发展学生主体性的策略

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主学习 小学阅读教学 自主研读
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断完善和改进,不难发现,阅读教学在语文教学中所占的地位越来越重要,它对提高语文教学质量起着至关重要的作用.学生是学习的主人,小学阅读教学作为小学教学的重要组成部分,应注重发展学生的主体性,应激发学生主动求知的兴趣、主动求知的方法和能力的习得等方面,让学生觉得阅读写作双剑合璧是很重要的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓉	福建省漳浦县盘陀中心学校	1	0	0.0	0.0