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原文服务方: 教育与教学研究       
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浅谈在阅读教学中发展学生主体性的策略
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关于在小学数学教学中发展学生主体性的思考
小学数学
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在高中信息技术教学中发挥学生的主体性
高中信息技术
主体性
现状
多元化
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文献信息
篇名 在阅读欣赏中发展学生的主体性
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 45-45,63
页数 2页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.10.018
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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