利用数学建模培养数学语言能力

• 作者: 刘清平 杨振新
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 数学语言能力 培养的 数学模型 思维品质 语言表达 文字语言 数学思维 符号语言 指导思想
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、数学语言培养的指导思想美国语言学家布龙菲尔德说:"数学是语言所能达到的最高境界。"数学是思维严谨的科学,精妙的数学思维包含在丰富多彩的语言中,训练数学语言的过程就是训练思维品质的过程,也是培养数学能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清平		4	2	1.0	1.0
2	杨振新		2	1	1.0	1.0