抓好职业中专始业期学生习惯养成教育

• 作者: 王丽英
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中专 始业期 习惯养成
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2012.05.067

摘要

学生从普通中学进入职业中专开始了就业前的技能学习阶段,根据学生在职业中专不同阶段的任务特点,将职业中专的教育划分为四个阶段,即：始业期、修业期、歇业期和结业期。由于职业中专学生来源普遍比较差,刚入校阶段（即始业期）学生的养成教育显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽英		1	0	0.0	0.0