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摘要:
在课堂上.教师如何让学生人人学习兴趣盎然,学习神态个个绽放光彩,结合自己的课堂教学实践,谈一点体会。一、思维在兴趣中绽放孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”没有兴趣的学习,不但浪费时间,浪费精力,还达不到好的效果。如果学生满怀兴趣地去学习自己感兴趣的知识,就可以收到较好的学习效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 思维在兴趣中绽放知识在过程中迁移
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 知识 思维 好之者不如乐之者 课堂教学实践 学习兴趣 迁移 学习效果 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G40-092.25
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小武 江西省井冈山大学附属小学 2 0 0.0 0.0
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知识
思维
好之者不如乐之者
课堂教学实践
学习兴趣
迁移
学习效果
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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