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摘要:
“高中英语新课标”要求教师以全新的理念,创造性地使用教材,提倡课堂要以学生为主体,强调学生的参与和体验,注重培养学生积极的学习态度.这就要求教师要尽快地更新教学理念,努力实现角色的转变,找出新课程实施中存在的问题,确立合理的应对策略,打造全新的课堂.
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在研究中反思在反思中成长
研究
反思
专业成长
在实践中培养“辩证看”思维
“辩证看”
实践
问题意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在实践中成长,在反思中成熟
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 新理念 新课堂 存在问题 应对策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 英语《课程标准》探究
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G633.41
字数 2592字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2012.1-2.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张润 3 0 0.0 0.0
2 袁琴 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新理念
新课堂
存在问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2071
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