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摘要:
一、学术自由主体的界定 涵义包括三个方面的内容:教的自由、学的自由以及学术研究自由。学术自由的主体为大学教师和学生,而大学中其他岗位的群体都是为学术自由主体服务的。
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文献信息
篇名 学术自由主体特征分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学术自由 主体特征 自由主体 大学教师 学术研究 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学术自由
主体特征
自由主体
大学教师
学术研究
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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