对园林专业课程体系创新模式的探讨

• 作者: 孙宇 杨扬
• 来源期刊: 林业勘查设计
• 学科: 农学
• 关键词: 园林专业 课程体系 创新模式
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 天然林保护与生态林业
• 页码范围: 32-34
• 分类号: S7
• 字数: 5096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4505.2012.03.016

摘要

高校园林专业课程体系的设置关系着人才培养目标的实现,是教育教学管理和实施过程中的重点和难点.构建以“工作过程为导向”的课程体系,可以充分体现能力本位的职业性、完整工作过程的实践性和职业多元的开放性特征,符合园林专业教学改革的目标和方向,即目的是努力提高教学质量,达到专业水平教育,进而培养出“应用型”、“科研型”人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬	东北林业大学园林学院	37	166	7.0	11.0
2	孙宇		15	12	2.0	3.0