新技术背景下数学教学的新视角、新启示——例谈图形计算器的应用

• 作者: 林风
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: GC图形计算器 多元 有效整合 新启示
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3768字
• 语种: 中文

摘要

摘要：图形计算器作为当前高科技教学产品，是数学教学的一个高端工具，它可以帮助解决数学教与学中的一系列问题，用新的视角解读和解决数学问题，文中结合教学案例说明图形计算器的应用，为数学教与学提供了新的视角和新启示．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林风		26	27	4.0	5.0