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摘要:
现代生物学、脑科学的进展,揭示了人脑的生物学机制,采用文献资料、访问、观察、综合分析等方法,对擒拿格斗练习在学生智力发展的促进作用方面进行了分析,发现擒拿格斗练习明显有助于提高大脑工作的效率、增强记忆力、培养创造性思维,擒拿格斗练习对学生智力发展有很好的促进作用。
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文献信息
篇名 擒拿格斗练习对学生智力发展的促进作用
来源期刊 政法学刊 学科 政治法律
关键词 擒拿格斗练习 大脑记忆 智力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 D63
字数 3165字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
擒拿格斗练习
大脑记忆
智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政法学刊
双月刊
1009-3745
44-1007/D
大16开
广州市滨江东路500号
1984
chi
出版文献量(篇)
2999
总下载数(次)
17
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