促进小学生情绪智力发展的初步探索

• 作者: 范慧玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学生 情绪智力 发展策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着心理学界和教育界对情绪智力研究的开展,有关情绪智力的研究成果也逐渐增多,但是以小学生为对象的情绪智力研究却不多,已有的研究结果在许多方面都没有得到统一的结论.笔者阐述了小学生情绪智力发展的特点和影响因素,以及小学生情绪智力培养的有效策略,还探讨了如何优化家校互动沟通系统形成家校合力、如何建立积极的课堂“情绪场”、如何拓展儿童的社交团体等情绪智力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范慧玲		7	8	1.0	2.0