经历"做课程"之后……

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程 拓展课程 走进学生 教师 老师 课程实施 信任学生 德育课程 思考 课程建设
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

如果没有经历这个过程,课程标准上的文字就只是些文字,不是老师的生活.成都盐道街小学谢丹老师这样告诉记者.而谢老师所说的这个过程就是,教师思考课程目标、设计课程方案、进行课程实施、探索评价改革等一系列被老师们称之为做课程的过程.