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摘要:
“跳出农门”的教育目的和应试教育的价值取向,造成了农村教育和实际生活的脱离,它既不能引导农村儿童过有意义的生活,又对建设适合乡村实际生活的乡村教育进行了不断的追求、探寻和实践。生活教育作为一种哲学,它关涉乡村美好生活。
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内容分析
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文献信息
篇名 生活教育与乡村美好生活——兼论陶行知乡村教育思想的当代价值
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 生活教育 农村教育 美好生活
年,卷(期) shjy_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莹晖 南京晓庄学院陶行知研究院 26 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
农村教育
美好生活
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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