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摘要:
在教学过程中,课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术.它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙.只有对提问进行艺术设计,巧妙使用,恰到好处,才能产生积极作用,达到良好的效果.
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文献信息
篇名 论小学语文课堂教学中提问艺术的把握与运用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 课堂提问艺术运用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问艺术运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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