有效提高高三数学第二轮复习策略研究

• 作者: 李飞
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高三数学 第二轮复习 策略研究 高考成绩 效率
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

在高三数学教学中，以每章节分段渐进，到边到角地逐一进行第一轮复习，同时穿插单元卷及综合卷的训练．第一轮复习一般是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主．通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用．但是因其知识较为零散，而高考题目则以综合应用为主，因此第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，使学生明确其知识框架体系．第二轮复习担负着进一步规范学生解题思路与书写格式，进一步深化学生数学素质，提高数学能力的重任，在高三数学复习过程中承上启下，是学生把知识系统化、条理化与灵活运用的关键时期．本文对有效提高高三数学第二轮复习策略进行的研究，以供学生提高高考数学成绩参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞		12	4	1.0	2.0