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构建家庭、学校、社会三位一体的大教育生态研究
家庭教育
学校教育
社会教育
教育生态
大教育理念
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
我国救捞系统“三位一体”发展模式分析
救助打捞
“三位一体”模式
社会效益评估
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 走“三位一体”之路 构建民族特色学校
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 三位一体 特色学校 民族 教学任务 江苏丰县 教学质量 教育部 中学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌玲 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三位一体
特色学校
民族
教学任务
江苏丰县
教学质量
教育部
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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