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以研促教以研兴校
以研促教以研兴校
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摘要：
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研教结合,促化工腐蚀与防护课程改革
研教结合
高等职业教育
课程目标
以课引研，以研促教——谈高等院校陶瓷首饰产品研发与教学的结合
产品研发
现代陶瓷首饰
实践教学
以研促教方法在医学图像处理课程教学中的实证研究
以研促教
医学图像处理
PBL教学法
翻转课堂教学法
人才培养
校以生兴,教以师为本
教学质量
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 以研促教以研兴校 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 管理纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12,46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3856字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.01.006 | ||
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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