人文教育是医学教育的核心

• 作者: 韩启德
• 来源期刊: 中国卫生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 中卫月评
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一个世纪来,医学技术飞速发展,使得人类对抗某些疾病的能力大为提高,但与此同时,技术主义盛行,医学人文精神渐行渐远;医疗成本大幅提升,远超过社会收入水平的提高,使相当一部分人群难以承受,加剧了社会不公;对医疗之外决定人类健康的社会、经济、环境等因素,重视不足,措施不力,预防为主的方针没有得到有效贯彻;在医疗体制的构建和改革中,如何既保证公益性,又不致降低效率,既维护公众利益,又保护医护工作者的积极性,世界各国都还没有找到好的办法.与此同时,人口老龄化,环境与生态恶化,传染病传播条件改变,全球卫生与经济政治互动等等.面对这些问题,现在的医学处于严重困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩启德	北京大学医学部	53	313	9.0	16.0