在医学教育实践中强化人文教育

• 作者: 林江凯 赵冰梅 靳明林
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 人文教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 人文与社会科学教育
• 页码范围: 660-662
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.067

摘要

人文教育是人文科学在教育实践中的具体运用,是高层次的教育形式,它有利于培养人才,在医学生的培养中进行人文教育十分必要,实践证明人文教育有利于学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林江凯	第三军医大学西南医院神经外科	49	325	11.0	14.0
2	靳明林	第三军医大学西南医院神经外科	22	107	6.0	10.0
3	赵冰梅	第三军医大学西南医院神经外科	15	68	5.0	8.0