"木桶"法则:医学教育不可忽视

• 作者: 张泽洪 陈肖沫
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 人文教育 挤出效应
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 651-653
• 页数: 3页
• 分类号: G520
• 字数: 3252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.062

摘要

现在的医学教育就是一个事实上沿口不齐的"木桶",其中的科学教育是那块长的"木块",人文教育是那块短的"木块",要提高医学教育的整体效应就得下工夫补齐人文教育这块短的"木块".现实医学实践中人文精神的失落,凸显医学教育中"木桶"法则的迫切性,要补齐医学实践中人文精神缺失这块短的"木块",首先就得补齐医学教育中人文精神这块短的"木块".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽洪	浙江温州医学院人文社科部	2	7	1.0	2.0
2	陈肖沫	浙江温州医学院文理学院	2	7	1.0	2.0