浅议基于功能意念项目的词汇教学

• 作者: 仇赛霞 刘桂蓉
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 功能意念 教材内容 小学英语 内容编排 语言环境 教师
• 年，卷（期）: zjjxyj_2012,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.412

摘要

人教小学英语（PEP）教材中关于词汇教学部分板块为Let’s learn。教材对于这部分的内容编排是将目标词语放在一定的图片语境中．然后通过对应的Let’s do环节巩固所学词汇。教师在处理该部分教材内容时往往采用设置多个语言环境，利用实物、