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摘要:
自2010年6月23日教育部在天津召开了“卓越工程师教育培养计划”启动会以来,第一批61所高校实施“卓越工程师教育培养计划”已一年多了,对高等工程教育的改革既是一个极好的机遇,同时,也具有极大的挑战。 “卓越计划”给高等工程教育改革 带来的机遇 一、从学校层面看:实施“卓越计划”启动快速,进展顺利1.全面动员,广泛发动,为调动广大师生参与实施“卓越计划”的积极性创造了良好的思想基础。2.建立组织机构,确立项目责任人,使“卓越计划”的实施有了可靠的组织保障。根据教育部的统一部署,各试点高校党委认真进行了组织落实工作。
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企联合培养“卓越工程师教育培养计划”进展研究——对部分试点高校网络调研综述
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 试点高校 培养计划 教育部 工程师 校企联合培养 网络调研 高等工程教育 综述
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G728
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡静 江苏大学继续教育学院 20 99 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
试点高校
培养计划
教育部
工程师
校企联合培养
网络调研
高等工程教育
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
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