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GIS专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式初探
GIS专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式初探
作者:
张戈
李家
柯丽娜
王方雄
赵玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
卓越工程师教育培养计划
人才培养
地理信息系统
教学模式
摘要:
为适应新形势下社会经济发展对人才培养的需求,GIS专业的教学改革迫在眉睫.就“卓越工程师教育培养计划”背景下GIS专业人才培养的教学模式进行了探讨,提出了建立人才培养新模式、改革课程体系和教学内容、创新教学方法和实践教学体系、建设高水平工程型师资队伍以及构建校企联合培养人才机制等多种方式,实现新形势下GIS卓越工程师培养,以期为未来将大规模开展的GIS专业教学改革提供一些借鉴.
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校企合作
计划
人才培养
措施
法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
基于“卓越工程师教育培养计划”的电子信息类专业教学改革研究
卓越计划
电子信息
教学改革
创新
改革
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
GIS专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式初探
来源期刊
地理空间信息
学科
地球科学
关键词
卓越工程师教育培养计划
人才培养
地理信息系统
教学模式
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
160-162,165
页数
4页
分类号
P208
字数
1392字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
柯丽娜
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王方雄
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张戈
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节点文献
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人才培养
地理信息系统
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
主办单位:
湖北省测绘行业协会
湖北省测绘地理信息局
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-4623
CN:
42-1692/P
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5778
总下载数(次)
16
总被引数(次)
25892
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