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摘要:
在阐述“卓越工程师教育培养计划”以及CDIO培养模式的工程教育理念、基本原理和要求的基础上,根据CDIO工程教育培养模式的培养标准以及家具设计与工程专业的特点,对家具设计与工程专业的教学改革进行了初步探索。首先,确立了教学改革的指导思想和目标;其次,从“一体化”教学计划的构建、“设计一实现”经历的体验、非专业素质的培养、课程考核方式的改革、教师教学能力的提升等方面提出了改革措施,指出家具设计与工程专业的教学应以完整的工程项目研发为载体,突出学生在教学中的主体地位,并注重学生个人能力、人际交往能力以及产品、过程和系统的构建能力的提高。
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内容分析
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文献信息
篇名 “卓越工程师教育培养计划”下基于CDIO模式的家具设计与工程专业教学改革初探
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 “卓越工程师教育培养计划” CDIO工程教育培养模式 家具设计与工程专业 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学科专业建设
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关惠元 南京林业大学家具与工业设计学院 78 413 12.0 16.0
2 吕九芳 南京林业大学家具与工业设计学院 41 153 7.0 11.0
3 葛林毅 南京林业大学家具与工业设计学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“卓越工程师教育培养计划”
CDIO工程教育培养模式
家具设计与工程专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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