论高职院校导游基础课程教学效果的优化

• 作者: 林菁
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 导游基础课程 优化途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G
• 字数: 3271字
• 语种: 中文

摘要

应通过加大师资培训力度,提升教师理解和把握教材的水平；立足于教材引入体验式教学法；建立实训基地,完善实践教学等途径优化高职院校导游基础课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林菁		19	17	2.0	3.0