浅谈中学物理教学问题情境的创设

• 作者: 叶根弟
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 情境 设计 中学物理教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课改在线
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

问题源于情境,问题情境是学生发现和提出问题的动因,是学生思维发展的助推器,是课堂教学中师生进行双向交流的平台.从物理问题情境入手,通过众多翔实、生动的教学实例,提出了创设物理问题情境的有效途径和优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶根弟	江苏省吴江市教育局教研室	1	0	0.0	0.0