柳暗花明又一村——小学古诗文教学之体验

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 关键词: 古诗文 营造氛围 优化教学 课外延伸
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国是一个诗的国度,古典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来,是我国民族文化的精髓,是华夏文明的核心,是传统文化中的奇丽瑰宝.在小学语文教学中,它总是那么古色古香、纯朴典雅.学习古诗文,有助于培养学生潜在的气质,培养高雅而脱俗的审美观.从事小学语文教学十年的我,通过多次外出学习,总结平时古文教学后,我认为古诗文的教学应通过营造浓厚的古诗文氛围,优化古诗文课堂教学,课外延伸,迁移运用,在实践中巩固,使学生热爱古诗文,深刻领会古诗文的精髓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		4	5	1.0	2.0