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从行为的改变走向意义的回归——浙江省初中课改联盟首届自主课堂展示暨课改论坛活动综述
从行为的改变走向意义的回归——浙江省初中课改联盟首届自主课堂展示暨课改论坛活动综述
作者:
牛学文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主课堂
初中教师
校长论坛
浙江省
课改
活动综述
联盟
课堂教学改革
摘要:
2012年9月20—21日,“浙江省初中课堂教学改革联盟”首届自主课堂展示暨课改论坛活动于在宁波国家高新区外国语学校成功举办。此次活动以“自主课堂的有效预习”为主题,具体包括校长论坛、自主课堂展示、教师论坛和专业观察四个版块。来自全省22所初中课堂教学改革联盟学校、部分中小学教学改革项目试点地区的课改参与者,宁波市初中教师与教研员代表近300名参加活动。
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学校,因课改而改变
改革
创新
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蝶变
顺应课改,培养自主学习的能力
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设疑
学法
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浅谈初中数学课改教学
课改教学
小组讨论
自主学习
基本功
课改课让哲学课堂充满活力
学生讨论
课改课
对抗质疑
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篇名
从行为的改变走向意义的回归——浙江省初中课改联盟首届自主课堂展示暨课改论坛活动综述
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
自主课堂
初中教师
校长论坛
浙江省
课改
活动综述
联盟
课堂教学改革
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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G指数
1
牛学文
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2012(0)
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节点文献
自主课堂
初中教师
校长论坛
浙江省
课改
活动综述
联盟
课堂教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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