不畏浮云遮望眼——关于数学课堂有效提问的思考

• 作者: 贾颖来
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 关键词: 数学课堂 有效 提问 教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 26
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂是精彩的课堂、灵动的课堂,是思维火花碰撞的课堂.有价值的提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.提高数学课堂提问的有效性,是每个教师非常关心和必须解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾颖来		7	0	0.0	0.0