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摘要:
《河北教育》作为河北省教育宣传主阵地,在新的一年里将继续秉承服务基层、服务学校的一贯理念,努力践行"走转改",将"走基层"制度化、常态化,把更多来自一线学校的事迹、声音和经验搜集回来,传播开去。为此,我们开辟了"研修进校园"栏目,每期将走进不同地市,选择一所在当地教研、教学领域有特色的学校,由学校负责人从不同层次介绍其特色教研经验,并配以当地教研主管部门的评价,立体展现基层教研风采。
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文献信息
篇名 独具魅力的教师团队建设——走进邯郸市丛台区丛台小学
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 教师团队建设 邯郸市 小学 《河北教育》 服务基层 教育宣传 教学领域 主管部门
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G715
字数 3122字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛典社 19 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师团队建设
邯郸市
小学
《河北教育》
服务基层
教育宣传
教学领域
主管部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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