语文课堂实施合作探究学习的途径

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生会 语文教师 学习方式 探究学习 语文课堂 合作 语文教学模式 大语文 课堂实施 学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、在语文课堂中开展合作探究学习的可行性语文教育应该是关注人的未来发展的教育,应该使受教育者具备起码的语文能力,合作探究学习改变了传统语文教学模式,能使学生最大限度地发挥主体能动性,进而培养学生的学习能力,让学生会学语文,学好语文.作为一种有效的学习方式,合作探究学习不仅是以获得大量的知识与技能为目的,更重要的是教会学